![]() | Up a level |
MEIDY YULIANA, 17208163115 (2020) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN KELAS X SMAN 1 GONDANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020. [ Skripsi ]