PENGARUH METODE CARD SORT TERHADAP KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN FIQIH BAB PUASA FARDLU KELAS VIII DI MTs NUSANTARA SUKOLILO SUKODADI LAMONGAN

MUFIDATUL LAILIYAH, 12201173308 (2021) PENGARUH METODE CARD SORT TERHADAP KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN FIQIH BAB PUASA FARDLU KELAS VIII DI MTs NUSANTARA SUKOLILO SUKODADI LAMONGAN. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (4MB) | Preview
	Text BAB III.pdf Download (4MB)
	Text BAB IV.pdf Download (4MB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Metode Card Sort terhadap Keaktifan Dan Prestasi Belajar pada Pembelajaran Fiqih Bab Puasa Fardlu Kelas VIII Di MTs Nusantara Sukolilo Sukodadi Lamongan” oleh Mufidatul Lailiyah, NIM 12201173308 yang dibimbing oleh Bapak Drs. Nurul Hidayat, M. Ag. Kata Kunci: Metode Card Sort, Keaktifan dan Prestasi Belajar, Pembelajaran Fiqih. Menjadi seorang pendidik sebaiknya harus bisa menyeimbangi teknologi di masa ini. Oleh karena itu seorang pendidik memberikan kesempatan siswa untuk bisa lebih aktif dan mampu mengemukakan pendapatnya sehingga dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa. Diantaranya dengan menggunakan metode pembelajaran interaktif dengan menggunakan metode Card Sort. Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah : (1) Adakah pengaruh metode Card Sort terhadap keaktifan belajar pada pembelajaran fiqih bab puasa fardlu kelas VIII di MTs Nusantara Sukolilo Sukodadi Lamongan. (2) Adakah pengaruh metode Card Sort terhadap prestasi belajar pada pembelajaran fiqih bab puasa fardlu kelas VIII di MTs Nusantara Sukolilo Sukodadi Lamongan. (3) Adakah pengaruh metode Card Sort terhadap keaktifan dan prestasi belajar pada pembelajaran fiqih bab puasa fardlu kelas VIII di MTs Nusantara Sukolilo Sukodadi Lamongan. Tujuan penelitian ini adalah : (1) Menjelaskan pengaruh metode Card Sort terhadap keaktifan belajar pada pembelajaran fiqih bab puasa fardlu kelas VIII di MTs Nusantara Sukolilo Sukodadi Lamongan. (2) Menjelaskan pengaruh metode Card Sort terhadap prestasi belajar pada pembelajaran fiqih bab puasa fardlu kelas VIII di MTs Nusantara Sukolilo Sukodadi Lamongan. (3) Menjelaskan pengaruh metode Card Sort terhadap keaktifan dan prestasi belajar pada pembelajaran fiqih bab puasa fardlu kelas VIII di MTs Nusantara Sukolilo Sukodadi Lamongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen jenis Quasi Eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket, tes, dan dokumentasi. Populasi diambil dari peserta didik kelas VIII yang terbagi menjadi dua kelas : 19 siswa sebagai kelas eksperimen dan 20 siswa sebagai kelas control. Teknik Sampling yang digunakan adalah teknik Purposive Sampling dengan jumlah sampel 39 siswa. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan Uji Validitas, Uji Reliabilitas, Uji Normalitas, Uji Homogenitas, Uji Generalisasi Linier, Uji MANOVA (Multivariat Analysis of Variance). Hasil penelitian menunjukkan: (1) Ada pengaruh metode Card Sort terhadap keaktifan belajar fiqih bab puasa fardlu peserta didik di MTs Nusantara Sukolilo Sukodadi Lamongan ditunjukkan dengan hasil nilai Sig. 0,006. (2) Ada pengaruh metode Card Sort terhadap prestasi belajar fiqih bab puasa fardlu peserta didik di MTs Nusantara Sukolilo Sukodadi Lamongan ditunjukkan dengan hasil nilai Sig. 0,005. (3) Ada pengaruh metode Card Sort terhadap keaktifan dan prestasi belajar fiqih bab puasa fardlu peserta didik di MTs Nusantara Sukolilo Sukodadi Lamongan ditunjukkan dengan hasil nilai Sig. 0,000.

Actions (login required)

View Item