UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN PERILAKU KEAGAMAAN SISWA-SISWI DI MTs ASSYAFI’IYAH GONDANG TULUNGAGUNG

MILLAH, ZINATUL (2015) UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN PERILAKU KEAGAMAAN SISWA-SISWI DI MTs ASSYAFI’IYAH GONDANG TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text BAB I.pdf Download (243kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (453kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (214kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (371kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (130kB) | Preview
Preview	Text BAGIAN AWAL.pdf Download (697kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (93kB) | Preview
	Text ABSTRAK (Indonesia, Inggris, Arab).pdf Download (466kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi ini ditulis oleh Zinatul Millah, NIM. 3211113184, Jurusan Pendidikan Agama Islam, FakultasTarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, dengan judul “Upaya Guru Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan Perilaku Keagamaan Siswa-siswi Di MTs Assyafi’iyah Gondang Tulungagung”, yang dibimbing oleh Indah Khomsiyah, S.Ag,.M.Pd. NIP. 19670518 200701 2 021. Kata Kunci: upaya guru dan perilaku keagamaan. Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa yang masih melanggar tata tertib madrasah. Pada dasarnya semua guru di MTs Assyafi’iyah Gondang Tulungagung sudah memberikan contoh yang baik kepada para siswa, namun masih banyak siswa yang melanggar peraturan yang ada di madrasah. Sebagai contoh, terdapat beberapa kurang menghargai guru dengan berkata kurang sopan terhadap guru, saling mengejek antara siswa, kurangnya kesadaran untuk melaksanakan kewajiban seperti sholat, mengaji yang masih harus selalu di ingatkan setiap hari. Fokus penelitian masalah dalam skripsi ini adalah : (1) Bagaimana upaya guru akidah akhlak dalam meningkatkan perilaku keagamaan siswa-siswi di MTs Assyafi’iyah Gondang Tulungagung, (2) Bagaimana kendala-kendala guru akidah akhlak dalam meningkatkan perilaku keagamaan siswa-siswi di MTs Assyafi’iyah Gondang Tulungagung , (3) Bagaimana cara mengatasi kendala-kendala guru akidah akhlak dalam meningkatkan perilaku keagamaan siswa-siswi di MTs Assyafi’iyah Gondang Tulungagung. Adapun yang menjadi tujuan penelitian dalam hal ini adalah : (1) Untuk mengetahui upaya guru akidah akhlak dalam meningkatkan perilaku keagamaan siswa-siswi di MTs Assyafi’iyah Gondang Tulungagung, (2) Untuk mengetahui kendala-kendala guru akidah akhlak dalam meningkatkan perilaku keagamaan siswa-siswi di MTs Assyafi’iyah Gondang Tulungagung, (3) Untuk mengetahui cara mengatasi kendala-kendala guru akidah akhlak dalam meningkatkan perilaku keagamaan siswa-siswi di MTs Assyafi’iyah Gondang Tulungagung Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi, Kemudian untuk mengecek keabsahan data tersebut dilakukan melaui ketekunan peneliti, triangulasi, pemeriksaan dengan teman sejawat. Setelah penulis melakukan penelitian dengan beberapa metode memperoleh hasil yaitu: (1) Upaya guru akidah akhlak dalam meningkatkan perilaku keagamaan siswa-siswi di MTs Assyafi’iyah Gondang Tulungagung yaitu melalui pembiasaan, memberikan pengertian atau wawasan keagamaan, dan memberikan contoh perilaku yang baik. (2) Kendala-kendala yang dihadapi guru akidah akhlak dalam meningkatkan perilaku keagamaan siswa yaitu dipengaruhi oleh faktor eksternal, dimana faktor eksternal meliputi faktor lingkungan, baik xvi lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. (3) Cara mengatasi kendala-kendala guru akidah akhlak dalam meningkatkan perilaku keagamaan siswa-siswi di MTs Assyafi’iyah Gondang yaitu dengan mengadakan kerjasama dengan wali atau orang tua siswa, mendekati siswa melalui kegiatan-kegiatan sekolah seperti kegiatan pondok romadhon, dan memberikan tindakan pembinaan seperti pemberian nasihat dan hukuman. .

Actions (login required)

View Item