PENANAMAN KOMPETENSI KEWARGANEGARAAN MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP SISWA DI MIN 3 TULUNGAGUNG

ARYNY JUWITA NISSA’, 17205163351 (2020) PENANAMAN KOMPETENSI KEWARGANEGARAAN MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP SISWA DI MIN 3 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (427kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (168kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (520kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (435kB) | Preview
	Text BAB III.pdf Download (166kB)
Preview	Text BAB IV.pdf Download (824kB) | Preview
	Text BAB V.pdf Download (439kB)
Preview	Text BAB VI.pdf Download (154kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (288kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Penanaman Kompetensi Kewarganegaraan melalaui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Siswa di MIN 3 Tulungagung” ini ditulis oleh Aryny Juwita Nissa’, NIM 17205163351 , dibimbing oleh Prof. Dr. H. Munardji, M.Ag. Kata Kunci: Kompetensi Kewaraganegaraan dan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena bahwa pembelajaran pendidikan kewarganegaraan terfokus pada satu ranah yaitu kognitif dan identik dengan hafalan. Dalam hal ini peneliti menghubungkan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan dengan pengetahuan, sikap dan keterampilan peserta didik MIN 3 Tulungagung. Fokus penelitian yang dikaji dalam skripsi ini adalah: (1) Bagaimana penanaman Civic Knowledge melalui pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap siswa di MIN 3 Tulungagung? (2) Bagaimana penanaman Civic Disposition melalui pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap siswa di MIN 3 Tulungagung? (3) Bagaimana penanaman Civic Skill melalui pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap siswa di MIN 3 Tulungagung? Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan untuk menganalisis data-data berupa kalimat atau kata. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui wawancara semi terstruktur, observasi partisipan, dan dokumentasi. Data analisis dengan pengumpulan data, reduksi data, paparan data, dan verivikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Penanaman Civic Knowledge melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Siswa di MIN 3 Tulungagung Tahun Ajaran 2019/2020 yaitu dengan menggunakan variasi pembelajaran yang menarik dan menggunakan media pembelajaran audio visual. (2) Penanaman Civic Disposition melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Siswa di MIN 3 Tulungagung Tahun Ajaran 2019/2020 yaitu dengan pemberian nasihat dan pesan moral kepada siswa serta guru menjadi teladan. (3) Penanaman Civic Skills melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Siswa di MIN 3 Tulungagung Tahun Ajaran 2019/2020 dengan pemberian contoh atau teladan dari guru.

Actions (login required)

View Item