PENGARUH KEGIATAN KOLASE BERBASIS SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN DASAR ANAK DI KELOMPOK B TK DARMA WANITA 01 GEMBONGAN KECAMATAN PONGGOK KABUPATEN BLITAR

LUTVIANA FARIDA, 17206163043 (2020) PENGARUH KEGIATAN KOLASE BERBASIS SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN DASAR ANAK DI KELOMPOK B TK DARMA WANITA 01 GEMBONGAN KECAMATAN PONGGOK KABUPATEN BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (224kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (57kB)
	Text BAB I.pdf Download (169kB)
Preview	Text BAB II.pdf Download (340kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (213kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (205kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (137kB) | Preview
	Text BAB VI.pdf Download (93kB)
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (120kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul: “ Pengaruh Kegiatan Kolase Berbasis Saintifik terhadap Kemampuan Dasar Anak di Kelompok B TK Darma Wanita 01 Gembongan Kecamatan Ponggok Kabupaten Blitar” ditulis oleh Lutviana Farida, NIM. 17206163043, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, pembimbing: Eriffa Susilo, M.Pd. Kata Kunci : Kolase, kemampuan Dasar Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya minat dan rendahnya kemampuan dasar anak usia 5-6 tahun. Hal ini dikarenakan kurang beragamnya kegiatan dalam pembelajaran, guru masih menggunakan model pembelajaran teacher center sehingga pembelajaran bersifat pasif dan membosankan. Sehingga peneliti menggunakan kegiatan kolase berbasis saintifik yang diharapkan dapat meningkatkan kemampuan dasar anak, diantaranya kemampuan motorik halus anak, kemampuan bahasa anak dan kemampuan kognitif anak. Adapun tujuan penelitian ini sebagai berikut : 1) Untuk mengetahui pengaruh kegiatan kolase berbasis saintifik terhadap kemampuan motorik halus anak. 2) Untuk mengetahui pengaruh kegiatan kolase berbasis saintifik terhadap Kemampuan bahasa anak. 3) Untuk mengetahui pengaruh kegiatan kolase berbasis saintifik terhadap Kemampuan kognitif anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian quasi eksperiment. Populasi dalam penelitian ini adalah kelompok B TK Darma Wanita 01 Gembongan Kecamatan Ponggok Kabupaten Blitar. Sempel dalam penelitian ini menggunakan teknik sempel jenuh yaitu seluruh kelompok B TK Darma Wanita 01 Gembongan Kecamatan Ponggok Kabupaten Blitar. Teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Uji Man Whitney. Dari hasil analisis uji Mann Whitney diperoleh dari hasil post test kelompok kontrol dan kelompok eksperimen untuk kemampuan motorik halus anak diperoleh nilai Asymp.sig (2 tailed) 0,001< 0,05. hasil post test kelompok kontrol dan kelompok eksperimen untuk kemampuan bahasa anak diperoleh nilai Asymp.sig (2tailed) 0,001< 0,05. hasil post test kelompok kontrol dan kelompok eksperimen untuk kemampuan kognitif anak diperoleh nilai Asymp.sig (2 tailed) 0,001< 0,05. hasil post test kelompok kontrol dan kelompok eksperimen untuk kemampuan dasar anak diperoleh nilai Asymp.sig (2 tailed) 0,000< 0,05. Dapat disimpulkan dari uji rumusan masalah diatas bahwa Ha di terima dan Ho ditolak, jadi terdapat pengaruh kegiatan kolase berbasis saintifik terhadap kemampuan dasar anak di kelompok B TK Darma Wanita 01 Gembongan Kecamatan Ponggok Kabupaten Blitar.

Actions (login required)

View Item