تطبيق لعبة بنجو كلمة (Kata Bingo) في تعليم المفردات في المدرسة المتوسطة الثامنة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية على طلاب الصف السابع للعام الدرسي٧ ۱۰۲− ٨ ۱۰۲

NI'MATUR ROHMAH, 1722143075 (2018) تطبيق لعبة بنجو كلمة (Kata Bingo) في تعليم المفردات في المدرسة المتوسطة الثامنة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية على طلاب الصف السابع للعام الدرسي٧ ۱۰۲− ٨ ۱۰۲. [ Skripsi ]

[img] Text
COVER.pdf

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (516kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (434kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (492kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (690kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (923kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (335kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (365kB) | Preview

Abstract

ملخص الرحمة، نعمة . رقم القيد : ٧٥ ٤۳۰ ٧۲۲۱ ۱. ٨ ۱ ۲۰ ."تطبيق لعبة بنجو كلمة (Kata Bingo) في تعليم المفردات في المدرسة المتوسطة الثامنة تولونج اجونج الإسلامية الحكومية على طلاب الصف السابع للعام الدرسي ٧ ۲۰۱− ٨ ۱ ۲۰" .البحث العلمي. تولونج اجونج : قسم اللغة العربية كلية التربية و العلوم التربوية الجامعة تولونج اجونج الإسلامية الحكومية. تحت إشراف الأستاذ ة رحلة العلمية الماجستنً. الكلمات الإشارية :لعبة ،بنجوكلمة (Kata Bingo) ،تعليم المفردات خلفية البحث : خلفية في ىذا البحث ىي كثنً الطلاب الذي لم يفهموا اللغة العربية جيدا وىم يشعرون مملا لتعلم اللغة العربية بسبب يفترضنٌ أنها الدرس الصعب وكثنً المدرس الذي يستخدم طريقة مملة. ولذلك، في تعليم المفردات المدرسة المتوسطة الثامنة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية تستخدم لعبة بنجو كلمة. بهذه لعبة بنجو يرجى الطلاب أن استعيبوا المفردات من خلال صورة التى صممت وارتفاع حماسة الطلاب في التعلّم. من خلفية البحث المذكور الباحثة ترغب في بحث ىذه اللعبة بنجو في تعليم المفردات. مسائل البحث : ۱( كيف تطبيق لعبة بنجو كلمة (Kata Bingo) في تعليم المفردات في المدرسة المتوسطة الثامنة تولونج اجونج الإسلامية الحكومية على طلاب الصف السابع للعام الدرسي٧ ۲۰۱− ٨ ۱ ۲۰؟ ۲( ما مشكلات وحلها تطبيق لعبة بنجو كلمة (Kata Bingo) في تعليم المفردات في المدرسة المتوسطة الثامنة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية على طلاب الصف السابع للعام الدرسي٧ ۲۰۱− ٨ ۱ ۲۰؟ أهداف البحث: ۱( الوصف عن تطبيق لعبة بنجو كلمة (Kata Bingo) في تعليم المفردات في المدرسة المتوسطة الثامنة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية على طلاب الصف السابع للعام الدرسي٧ ۲۰۱− ٨ ۱ ۲۰. ۲( الوصف عن مشكلات وحلها تطبيق لعبة بنجو كلمة (Kata Bingo) في تعليم المفردات في المدرسة المتوسطة الثامنة تولونج اجونج الإسلامية الحكومية على طلاب الصف السابع للعام الدرسي٧ ۲۰۱− ٨ ۱ منهج البحث : وأما منهج البحث الذي المستحدمة الباحثة في ىذا البحث فهو البحث الكيفي و تصميمو طريقة الوصفي، ومكان ىذا البحث ىو المدرسة المتوسطة الثامنة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية . كان حضور الباحثة كأداة الرئيسية لو ذا البحث . طريقة جمع البيانات التى المستحدمة ىي طريقة الملاحظة و طريقة المقابلة و طريقة الوثيقة. و أما طريقة تحليل البيانات تتكون من ثلاثة مراحل فهي تحديد البيانات و عرض البيانات وتلخيص البيانات. وتفتيش صحة البيانات بمنهج التثليثى، يعني التثليثى المصدر و التثليثى الطريقة. نتائج البحث :) ١( عملية تطبيق لعبة بنجو كلمة في تعليم المفردات في ىذه المدرسة المتوسطة الثامنة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية تشمل ثلاثة خطوات ىي اعداد و اجراء و تدريبات.الإعداد : قبل عملية التعليم مباشرة يستعد المدرس المادة وخطّة تنفيذ التعليم و وسائل الصورة و ادوات التعليم. الإجراء : يدل المدرس الصورة ومعانها و الطلاب يتبعون حتى يحفظون، وُيطلب الطلاب ليتقّدموا امام الفصل ليذكروا واحدا فواحدا معنى من الصورة التى تُعّرض الى صديقهم، يتمسك المدرس الصورة في السبورة ويُطلب الطلاب أن يكتبوا معنى من الصورة، يق ّسم المدرس الطلاب ان يكونوا ثلاثة فرائق، وكل فرقة يُطلب الطلاب ليتقّدموا بالتناوب الى الصف الأخنً و اجابة الأسئلة من المدرس وىم الذين قد يجدون الإجابة مقّدما فيجبون أن يقولواكلمة " بنجو".التدريبات : يطلب الطلاب أن يكرروا المفردات التى قد علم اليهم. )۲(نشأت المشكلات من المدرس والطلاب. المشكلات من المدرس : كان بعض الطلاب لم يفّرقوا الصورة ومعانها، وبعض الطلاب ينقصون الحماسة في تلفظ المفردات، وبعضهم لم يأدوا ترتيبا عندما تجري عملية اللعبة. المشكلات من الطلاب : اتخف الطالبة لتقّدم امام الفصل لأنها لم تحفظ المفردات ولم تستطيع ان تفّرق المفردات. وأما ح ّل المشكلات فهي يعطى المدرس فرصة على الطلاب الذين لم يستطيعوا أن يفّرقوا المفردات ليذكروا بتكرير معنى من الصور الذي قد علمو قبل و يعطى المدرس الدوافع الى الطلاب الذين ينقصون الحماسة في تلفظ المفردات ويدعو بعض الطلاب الذين لايرتيبون ليتقّدموا امام الفصل وتلفظون المفردات حتى يحفظون۲۰

Item Type: Skripsi
Subjects: Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: 1722143075 NI'MATUR ROHMAH
Date Deposited: 01 Nov 2018 04:02
Last Modified: 01 Nov 2018 04:02
URI: http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/9755

Actions (login required)

View Item View Item