PENGARUH KEGIATAN KEROHANIAN ISLAM TERHADAP PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA DI MIN 9 BLITAR TAHUN 2017/2018

HAFIDA HATMAM MUNA, 1725143110 (2018) PENGARUH KEGIATAN KEROHANIAN ISLAM TERHADAP PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA DI MIN 9 BLITAR TAHUN 2017/2018. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (442kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (149kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (206kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (253kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (602kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (180kB) | Preview
	Text BAB VI.pdf Download (90kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (177kB)

Abstract

ABSTRAK Hafida Hatmam Muna, 1725143110, Pengaruh Kegiatan Kerohanian Islam terhadap Pembentukan Akhlak Siswa di MIN 9 Blitar. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Tulungagung, Pembimbing: Drs. Jani, MM., M.Pd Kata Kunci: Kegiatan Kerohanian Islam, akhlak siswa kepada Alloh, akhlak siswa kepada lingkungan. Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebuah peristiwa bahwasanya pendidikan akhlak diluar kelas yang dikemas dalam bentuk kegiatan kerohanian Islam yang merupakan suatu bentuk lain dari penyampaian mata pelajaran keagamaan atau pembelajaran aqidah akhlak. Pembahasanya yang mempelajari bagaimana akhlak siswa kepada Alloh dan akhlak siswa kepada lingkungan. Dalam hal ini peneliti menghubungkan antara pengaruh kegiatan kerohanian Islam terhadap pembentukan akhlak siswa di MIN 9 Blitar. Rumusan masalah dalam penelitian ini (1) Adakah pengaruh kegiatan kerohaniaan Islam terhadap pembentukan akhlak siswa kepada Alloh di MIN 9 Blitar tahun ajaran 2017/2018? (2) Adakah pengaruh kegiatan kerohaniaan Islam terhadap pembentukan akhlak siswa kepada lingkungan di MIN 9 Blitar tahun ajaran 2017/2018? (3) Adakah pengaruh kegiatan kerohanian Islam terhadap pembentukan akhlak siswa kepada Alloh dan lingkungan di MIN 9 Blitar tahun ajaran 2017/2018?. Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Untuk menjelaskan pengaruh kegiatan kerohaniaan Islam terhadap pembentukan akhlak siswa kepada Alloh di MIN 9 Blitar tahu ajaran 2017/2018, (2) Untuk menjelaskan pengaruh kerohanian Islam terhadap pembentukan akhlak siswa kepada lingkungan di MIN 9 Blitar tahun ajaran 2017/2018, (3) Untuk menjelaskan pengaruh kegiatan kerohanian islam terhadap pembentukan akhlak siswa kepada Alloh dan lingkungan di MIN 9 Blitar tahun ajaran 2017/2018. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian penelitian lapangan (field research), penelitian ini merupakan penelitian populasi dengan subyek penelitian sebanyak 50, sampel yang diambil adalah peserta didik yang mengikuti kegiatan kerohanian Islam di MIN 9 Blitar. Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan uji manova yang sebelumnya diuji prasyarat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Ada pengaruh yang signifikan antara kegiatan kerohanian Islam terhadap pembentukan akhlak siswa kepada Alloh. Dari hasil analisi data pada taraf interfal 5% menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,004 < 0,05 sehingga Ha: diterima dan H0: ditolak. (2) ada pengaruh yang signifikan antara kegiatan kerohanian Islam terhadap pembentukan akhlak siswa kepada lingkungan. Dari hasil analisis data pada taraf interfal 5% menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,018 < 0,05 sehingga Ha: diterima dan H0: ditolak. (3) ada pengaruh yang signifikan antara kegiatan kerohanian Islam terhadap pembentukan akhlak siswa di MIN 9 Blitar. Hasi analisis data pada taraf interfal 5% menunjukkan bahwa nilai keduanya <0,05 sehingga Ha:diterima dan H0: ditolak.

Actions (login required)

View Item