تطبيق تعليم علم البيان من لكتاب الجوهرالمكنون بمعهد هداية المبتدئين عونوت تولونج أجونج للعام الدراسى ٢٠١٦/۲٠١٧

MUHAMMAD BUDIMAN, 2812133042 (2018) تطبيق تعليم علم البيان من لكتاب الجوهرالمكنون بمعهد هداية المبتدئين عونوت تولونج أجونج للعام الدراسى ٢٠١٦/۲٠١٧. [ Skripsi ]

[img]
Preview
Text
COVER.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (372kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (412kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.pdf

Download (3MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (561kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (381kB) | Preview

Abstract

ملخص اطروحه بعنوان "تطبيق دراسة الببغاءات في كتاب الراهبات في المدارس الداخلية" تطبيق تعليم علم البيان لكتاب الجوهرالمكنون بمعهد الهداية المبتدئين عونوت تولونج أجونج للعام الدراسى 2016/2017م "، المشرف محمد بوديمان. 2812133042 ، الدكتور ، صاحب. الكلمة الرئيسية: دراسة التطبيق من البيان ، وكتاب الجوهرالمكنون سيقوم هذا الحدث علي أساس البحث لان الكتاب الذي علمته الراهبة المعروفة ديبوندوك موتوتادين مينجادادي هيداياتول الدروس الداخلية إلزاميه للطلاب حسب الفئة 1 عليا. حتى الجوهرالمكنون (خاصه علم البيان) للاهتمام لاستعراض. المشكلة البحث في هذه الاطروحه هي: 1) كيف ان عمليه تعليم علم البيان لكتاب الجوهرالمكنون بمعهد الهداية المبتدئين عونوت تولونج أجونج. (2) ما هي المشاكل التي تواجه تطبيق دراسة التنفيذ المتعلقة بالببغاءات في المدارس بمعهد الهداية المبتدئين عونوت تولونج أجونج وكان الغرض من هذا البحث هو: (1) التعرف علي كيفيه تنفيذ الدراسة المتعلقة البيان الداخلي الذي يجري في ديبوندوك. 2) لمعرفه المشاكل في تطبيق دراسة الببغاءات. واستخدم هذا البحث نهجا نوعيا واستخدم هذا النوع من البحوث المكتبية ، إلى طريقه جمع البيانات باستخدام الملاحظات والمقابلات والوثائق. أساليب المراقبة والمقابلات المستخدمة للحصول علي بيانات عن دراسة الببغاءات في المدارس الداخلية عونوت تولونج أجونج وتبين نتائج هذا البحث امكانيه تطبيق علم البيان في الكتاب الذي كتبته المدرسة الداخلية التي كانت فيها الشركة التونسية لتعليم الأطفال وهناك ثلاث مراحل للتخطيط والتنفيذ والتقييم فيما يتعلق بالمشاكل التي كثيرا ما تواجه الطلاب بسبب عدم وجود المراجع وعدم فهم طلاب النصوص العربية والطلاب الأقل فائده في دراسة اللغة العربية.

Item Type: Skripsi
Subjects: Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab
Pendidikan > Pendidikan Islàm
Divisions: Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: 2812133042 MUHAMMAD BUDIMAN
Date Deposited: 30 May 2018 06:30
Last Modified: 30 May 2018 06:30
URI: http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/7955

Actions (login required)

View Item View Item