PENERAPAN METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR AKIDAH AKHLAK PESERTA DIDIK DI MTsN 3 TULUNGAGUNG

FEBRIANSYAH LUQMAN WIJAYA, 12201173357 (2021) PENERAPAN METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR AKIDAH AKHLAK PESERTA DIDIK DI MTsN 3 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER .pdf Download (554kB) | Preview
	Text ABSTRAK .pdf Download (601kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (433kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (352kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (769kB) | Preview
	Text BAB IV .pdf Download (1MB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (733kB) | Preview
	Text BAB VI.pdf Download (910kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (620kB)

Abstract

ABSTRAK Febriansyah Luqman Wijaya. NIM 12201173357. Penerapan Metode Resitasi untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar Akidah Akhlak Peserta Didik di MTsN 3 Tulungagung. Skripsi. Tulungagung : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan ini ditulis oleh Febriansyah Luqman Wijaya, NIM. 12201173357, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung. Pembimbing Dr. H. Imam Junaris, S.Ag., M.H.I. Kata kunci : Penerapan, Resitasi, Kreativitas belajar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya seorang pendidik dalam melaksanakan metode pembelajaran dalam kegiatan belajar. Diperlukan suatu metode dalam pembelajaran supaya peserta didik dapat memahami dan menguasai materi pelajaran yang disampaikan oleh pendidik. Fokus penelitian ini adalah 1) Bagaimana perencanaan metode resitasi untuk meningkatkan kreativitas belajar Akidah Akhlak peserta didik di MTsN 3 Tulungagung? 2) Bagaimana pelaksanaan metode resitasi untuk meningkatkan kreativitas belajar Akidah Akhlak peserta didik di MTsN 3 Tulungagung? 3) Bagaimana evaluasi metode resitasi untuk meningkatkan kreativitas belajar Akidah Akhlak peserta didik di MTsN 3 Tulungagung?. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui dan mendiskripsikan perencanaan metode resitasi untuk meningkatkan kreativitas belajar Akidah Akhlak peserta didik di MTsN 3 Tulungagung. 2) Untuk mengetahui dan mendiskripsikan pelaksanaan metode resitasi untuk meningkatkan kreativitas belajar Akidah Akhlak peserta didik di MTsN 3 Tulungagung. 3) Untuk mengetahui dan mendiskripsikan evaluasi metode resitasi untuk meningkatkan kreativitas belajar Akidah Akhlak peserta didik di MTsN 3 Tulungagung. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis pendekatan tindakan kelas. Pada penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan langkah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk mengecek keabsahan data dengan perpanjang keabsahan temuan, triangulasi data, dan pendiskusian teman sejawat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Perencanaan Metode Resitasi untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar Akidah Akhlak Peserta Didik di MTsN 3 Tulungagung adalah sebagai berikut : mengaitkan dan memilih KI serta KD, membuat RPP, menyusun penugasan, dan mempertimbangkan bentuk tugas. 2) Pelaksanaan Metode Resitasi untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar Akidah Akhlak Peserta Didik di MTsN 3 Tulungagung adalah sebagai berikut : mengetahui dan menyesuaikan bentuk tugas atau penugasan dari materi yang akan diberikan, perlu diperhatikan dalam penyusunan soal tes tertulis maupun bentuk penugasan, dan pelaksanaan resitasi bisa dilakukan di penilaian pengetahuan maupun penilaian keterampilan. 3) Evaluasi Metode Resitasi untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar Akidah Akhlak Peserta Didik di MTsN 3 Tulungagung adalah sebagai berikut : memberikan beberapa variasi tugas, memberikan penilaian terhadap tugas individu dan dengan skor lebih besar daripada tugas kelompok, dan melakukan evaluasi setelah metode resitasi diterapkan

Actions (login required)

View Item