ANALISIS PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS X OLEH MAHASISWA MAGANG DI KABUPATEN TULUNGAGUNG

AHMAD LUGMAN FAJARI, 17208163016 (2021) ANALISIS PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS X OLEH MAHASISWA MAGANG DI KABUPATEN TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (908kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (312kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (5MB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (2MB) | Preview
	Text BAB V.pdf Download (4MB)
	Text BAB VI.pdf Download (312kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Analisis Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Kelas X oleh Mahasiswa Magang di Kabupaten Tulungagung” ditulis oleh Ahmad Lugman Fajari, NIM. 17208163016, Pembimbing Ainun Nikmati Laily, M.Si. Kata Kunci : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Penyusunan, Mahasiswa Magang. Mahasiswa Magang merupakan mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah magang untuk terwujudnya calon guru yang berkompeten, pembentukan ketrampilan, pengembangan pengetahuan, dan peneguhan sikap dalam pendidikan bisa dikembangkan melalui kegiatan pembelajaran berbuat. Program magang dimaksudkan untuk menyediakan pengalaman belajar kepada mahasiswa calon guru dalam situasi nyata di lapangan untuk memantapkan kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi professional, dan kompetensi sosial dalam rangka memperbaiki atau meningkatkan mutu pembelajaran di kelas. Adapun tujuan pelaksanaan magang yakni terampil menyusun perangkat pembelajaran dan terampil dalam menerapkan praktik pembelajaran pada latar kelas sesungguhnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Biologi kelas X semester ganjil sesuai Kurikulum 2013 yang dilakukan oleh Mahasiswa Magang Jurusan Tadris Biologi Institut Agama Islam Negeri Tulungagung disejumlah Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Tulungagung tahun pelajaran 2019/2020. Tujuan penelitian ini terbagi dalam persiapan penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran, pemahaman prinsip penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran, dan kesulitan dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang bersifat naturalistik yaitu penelitian yang dilakukan pada kondisi alamiah dan data yang diperoleh selanjutnya dijelaskan secara mendalam. Teknik pengumpulan data dari lapangan dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan kusioner, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini melalui tiga tahap yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan dengan pengujian keabsahan data menggunakan uji kredebilitas teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persiapan penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran oleh mahasiswa sebesar 70% karena mahasiswa magang kurang mengetahui dasar penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016. Pemahaman prinsip penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran oleh mahasiswa magang sebesar 83,8% karena mahasiswa magang belum pernah mengikuti pelatihan penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran. Proses penyusunan rencana pelaksanan pembelajaran mahasiswa magang sebesar 65% karena mahasiswa magang tidak mempersiapkan perangkat pembelajaran yang lengkap sebelum menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran.

Actions (login required)

View Item