Purnamasari, Intan (2015) تعليم القواعد النحوية والصرفية في قسم اللغة باالمدرسة الثانوية الاسلامية الحكومية 2 تولونج اجونج للعام الدراسي 2014/2015. [ Skripsi ]
|
Text
Cover dan lampiran depan.pdf Download (528kB) | Preview |
|
|
Text
الباب الأول.pdf Download (475kB) | Preview |
|
|
Text
الباب الثاني.pdf Download (462kB) | Preview |
|
|
Text
الباب الثالث.pdf Download (506kB) | Preview |
|
|
Text
الباب الرابع.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
الباب الخامس.pdf Download (451kB) | Preview |
|
|
Text
السيرة الذاتية.pdf Download (99kB) | Preview |
Abstract
ملخص البحث العلمي تحت الموضوع "تعليم القواعد النحوية والصرفية في قسم اللغة باالمدرسة الثانوية الاسلامية الحكومية 2 تولونج اجونج للعام الدراسي 2014/2015". كتبته إينتان فورناماساري، رقم القيد: 3212113020. كلية التربية و العلوم التربوية قسم تعليم اللغة العربية الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج. المشرفة: رحلة العلمية الماجستير. الكلمات الأساسية: تعليم القواعد. تعليم قواعد اللغة يحتاج لتفهم تلك اللغة. لا بد على من يتعلم اللغة لتعليم القواعد من تلك اللغة. هكذا أيضا باللغة العربية، هناك نوعان من قواعد اللغة العربية: قواعد النحو وقواعد الصرف. قواعد اللغة في اللغة العربية اكثر تركيزا على تشكيل كلمة (الصرف) وتكوين الجملة (النحو). ولكن هناك لا يزال الطلاب يشعر بصعوبات كثيرة في تعليم النحو والصرف. وبهذا البحث تأمل في مساعدة المعلمين اللغة العربية لفهم وإتقان كيفية تطوير التعليم النحو والصرف التي يمكن أن تيسر بها الطلاب في فهم العلوم القواعد مسائل البحث 1) كيف استراتيجية تعليم القواعد النحوية والصرفية في قسم اللغة بالمدرسة الثانوية الاسلامية الحكومية تولونج اجونج 2 للعام الدرسي 2014-2015. 2) ما محاولة المدرسة الثانوية الاسلامية الحكومية 2 تولونج اجونج لتطوير تعليم القواعد النحوية والصرفية في قسم اللغة؟. ويهدف هذ البحث إلى: 1) لمعرفة استراتيجية تعليم القواعد النحوية والصرفية في قسم اللغة بالمدرسة الثانوية الاسلامية الحكومية تولونج اجونج2 للعام الدرسي 2014-2015. 2) لمعرفة محاولة المدرسة الثانوية الاسلامية الحكومية 2 تولونج اجونج لتطوير تعليم القواعد النحوية والصرفية في قسم اللغة. طريقة البحث التي تستخدم في هذا البحث هي الطريقة الوصفية الكيفية. والأدوات الرئيسة في هذا البحث هي الباحثة نفسها. في هذا البحث العلمي تستعمل الباحثة ثلاثة الات لجمع الحقائق وهي: الملاحظة، المقابلة، و الوثائقة. ونتائج هذا البحث هي: 1) تستخدم المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 تولونج اجونج استراتيجية متنوعة وفي استعمال تلك الإستراتيجية يناسب بطبيعة و بحوائج الطلاب. 2) تحاولت المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 تولونج اجونج لتحسين وتطوير التعليم من بعض نواح. اما من ناحية المعلم، وجد المدرسة الحلقة الدراسية و إرسالهم للتدريب وغير ذلك. و من ناحية المتعلم، يوجد مدرّس العربية النشاط الأنشطة الخارجة عن المناهج الدراسية التي تسمى بإطلاعى. أما من ناحية وسائل واللوازم التمهيدية، وجدت المدرسة معمال اللغة، LCD، وغير ذلك.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Intan Purnamasari |
| Date Deposited: | 03 Sep 2015 02:07 |
| Last Modified: | 03 Sep 2015 02:07 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/1827 |
Actions (login required)
 |
View Item |
