استخدام طريقة سوروجان في تعليم الكتاب فتح القريب بالمعهد دار السلام كيفاتيهان تولونج أجونج للعام الدراسي ٢٠١٩-٢٠٢٠ م.

AHMAD HAMDANI, 17202163060 (2020) استخدام طريقة سوروجان في تعليم الكتاب فتح القريب بالمعهد دار السلام كيفاتيهان تولونج أجونج للعام الدراسي ٢٠١٩-٢٠٢٠ م. [ Skripsi ]

[img] Text
COVER .pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK .pdf

Download (87kB)
[img] Text
DAFTAR ISI .pdf

Download (56kB)
[img]
Preview
Text
BAB I .pdf

Download (130kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II .pdf

Download (226kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB III .pdf

Download (145kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV .pdf

Download (280kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB V .pdf

Download (57kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA .pdf

Download (59kB) | Preview

Abstract

الملخص أحمد حمدان، ٢٠٢٠ ،١٦٢٠٢١٦٣٠٦٠. تحت الموضوع "استخدام طريقة سوروجان في تعليم الكتاب فتح القريب بالمعهد دار السلام كيفاتيهان تولونج أجونج للعام الدراسي ٢٠٢٠-٢٠١٩ م" تحت المشرف الأستاذ الدكتور إمام فؤاد الماجستير. الكلمات الرئيسية: استخدام طريقة سوروجان، تعليم الكتاب فتح القريب تعليم كتاب التراث مهم جدًا في المعهد السلفي. طريقة في تعليم كتاب التراث كثير، أحدها طريقة سوروجان. طريقة سوروجان عسر في تطبيقها في تعليم كتاب التراث في المعهد السلفي. ولكن طريقة سوروجان فعالة جدا في تعليم كتاب التراث. وأكثر المعاهد السلفية الكبيرة تستخدم طريقة سوروجان في تعليم كتاب التراث. مسائل البحث: ١. كيف استخدام طر يقة سوروجان في تعليم الكتاب فتح القريب بالمعهد دار السلام كيفاتيهان تولونج أجونج؟ ٢. ما مشكلات في تعليم الكتاب فتح القريب بطريقة سوروجان و كيف حلولها بالمعهد دار السلام كيفانيهان تولونج أجونج؟ منهجية البحث: مدخل البحث العلمي و تصميمه: المدخل الكيفي و التصميم الوصفي. مكان البحث بالمعهد دار السلام كيفاتيهان تولونج أجونج. مصادر الحقائق من مربي المعهد، و الأستاذ، و الطالب، و الوثيقة. جمع الحقائق بطريقة الملاحظة و المقابلة و التوثيق. نتائج البحث: ١. استحدام طريقة سوروجان في تعليم الكتاب فتح القريب بالمعهد الإسلامي دار السلام كيفاتيهان تولونج أجونج كما يالي: أ) وقت تنفيذها بعد صلاة الصبح، وكتبها عن علم الفقه يعني فتح القريب، ومكانها في المسجد و الفصل. ب) خطوا ا هي يجتمعون الطلاب في مكان الدراسة ، و يحملون كل الطلاب الكتاب الذي يدرسونه أثناء انتظار التناوب، و الطالب الذي يجد التناوب يواجه إلى المعلم مباشرة، و يفتح الطالب الفصل الذي سيدرسه، و يقرأ الطالب الفصل ويستمع الأستاذ إلى قراءة الطالب، و إذا كان هناك خطأ في قراءة الطالب يقوم المعلم بتصحيحه فورًا، و يقرأ الأستاذ الفصل بعده والطالب يستمعه، و يكرر الطالب قراءة الأستاذ. ج) عملية التعلم قبل التقدم أمام الأستاذ في تعليم الكتاب فتح القريب بالطريقة سوروجان كما يالي: بعد الانتهاء من تعليم كتاب التراث، الطالب ينسخ قراءة الأستاذ في الكتاب فورًا، والطالب ينسخ قراءة الأستاذ بنصوص الجاوية، وأحيانا الطالب يسجل قراءة الأستاذ بالهاتف، والطالب يناقش عن الفصل الذي سيقدم أمام الأستاذ مع الأصدقاء الكبائر، والطالب يسألهم عن المفردات اللاتي لم يعلم، والطالب يسألهم عن المعاني التي لم يفهم، والطالب يتعلم بالكتابين لمصدر التعليم، والطالب يتعلم بالكتاب المؤيد. د) وكان تعزير في تعليم الكتاب فتح القريب بطريقة سوروجان .ه) واستخدام طريقة سوروجان في تعليم الكتاب فتح القريب بالمعهد دار السلام كيفاتيهان على أساس مستوى الكفاءة. و) و الإستثمار الرئيس في قراءة الكتاب فتح القريب صحيحا هو إتقان في علم النحو و الصرف و المفردات. ٢) المشكلات في تعليم الكتاب فتح القريب بطريقة سوروجان بالمعهد الإسلامي دار السلام كيفاتيهان تولونج أجونج كما تالي: أ) إذا وصل الطالب إلى فصل صعب أصبح الطالب كسلان، ب) وقت الطلاب لتعليم الكتاب فتح القريب يصادم بعملية الجامعة الإسلامية تولونج أجونج، ج) الطالب يتأخر في وقت سوروجان وأحيانا لا يحضر بسبب العدم من الإستعداد، د) نقص المعلم، ه) أحيانا بعض الطلاب يبيتون في الليل، و) بعض الطلاب يشعرون بالخزي لأ م لا يستطيعون في تنفيذ تعليم في الكتاب فتح القريب، ز) نقص التأكيد و العقوبة، ح) الطلاب الذين يقبخون كتابتهم ستجعلو م صعوبة في تعليم الكتاب فتح القريب. وتحليلها كما تالي: أ) يذكر الطالب إلى الطالب الآخر عن الهدف الأول هنا، ويحفزه ويشجعه. ويعلّ مه إذا لم يفهم الكلمات المعينات في الكتاب فتح القريب، ب) يجب أن يكونوا الطلاب ماهر ين في تقسيم الوقت في التعلم، ج) يعطي للطالب عقوبة مع تشديد، د) مزيد الأستاذ، ه) الطالب الذي يبيت في الليل يعطي بتشديد المثال عقوبة. و يجب أن يعطي قوانين في المعهد عن من يبيت في الليل، و) الأستاذ لا يغضب إذا لم يستطع الطالب قراءة في الكتاب فتح القريب و فهمه، ز) يجب على أمين المعهد أو مشرف المعهد أن يعطى التأكيد و العقوبة في تعليم الكتاب فتح القريب بطريقة سوروجان، ح) الطلاب يجبون أن يحاولوا تحسين كتابتهم.

Item Type: Skripsi
Subjects: Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: 17202163060 AHMAD HAMDANI
Date Deposited: 15 Jan 2021 04:24
Last Modified: 15 Jan 2021 04:24
URI: http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/17644

Actions (login required)

View Item View Item