ANALISIS UNSUR PEMBANGUN PUISI DENGAN PENDEKATAN STRUKTURAL PADA PUISI KARYA SISWA KELAS X SMK HIDAYATUL MUBTADIIN BLITAR

NUR SYAMSI RAFSANJANI ALMAKALI, 17210163071 (2020) ANALISIS UNSUR PEMBANGUN PUISI DENGAN PENDEKATAN STRUKTURAL PADA PUISI KARYA SISWA KELAS X SMK HIDAYATUL MUBTADIIN BLITAR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (7MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (394kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (108kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (236kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (280kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (233kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (160kB) | Preview
	Text BAB V.pdf Download (364kB)
	Text BAB VI.pdf Download (107kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (220kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Analisis Unsur Pembangun Puisi dengan Pendekatan Struktural pada Puisi Karya Siswa Kelas X SMK Hidayatul Mubtadiin Blitar” ini ditulis oleh Nur Syamsi Rafsanjani Almakali, NIM. 17210163071, pembimbing Dra. Siti Zumrotul Maulida, M.Pd.I. Kata kunci : Analisis, Unsur Pembangun Puisi, Pembelajaran, Menulis Puisi Secara umum, sastra dikelompokkan menjadi tiga bagian yaitu prosa, puisi, dan drama. Puisi adalah karya sastra yang menggambarkan pikiran dan perasaan seorang pengarang terhadap pengalaman hidupnya dengan menggunakan kata-kata yang padat dan indah yang mengandung nilai seni. Salah satu keterampilan menulis adalah menulis puisi. Menulis puisi termasuk salah satu keterampilan yang harus dikuasai oleh siswa karena terdapat dalam kurikulum 2013, yaitu menulis puisi dengan memerhatikan unsur pembangunnya. Hal tersebut berdasarkan Kompetensi Dasar 3.17 di kelas X. Adapun lokasi penelitian ini di SMK Hidayatul Mubtadiin Blitar. Unsur pembangun puisi ini menjadi fokus penelitian skripsi ini dengan tujuan (1) untuk mendeskripsikan diksi yang digunakan oleh siswa kelas X dalam pembelajaran menulis puisi di SMK Hidayatul Mubtadiin Blitar, (2) untuk mendeskripsikan rima yang digunakan oleh siswa kelas X dalam pembelajaran menulis puisi di SMK Hidayatul Mubtadiin Blitar, dan (3) untuk mendeskripsikan tipografi yang digunakan oleh siswa kelas X dalam pembelajaran menulis puisi di SMK Hidayatul Mubtadiin Blitar. Skripsi ini menggunakan jenis kualitatif yang menekankan analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi. Paparan dan analisis data dilakukan dengan cara mengelola, menyajikan, dan menyimpulkan. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan cara uji kredibilitas. Uji kredibilitas dalam penelitian ini menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penggunaan diksi ditemukan dalam 19 puisi karya siswa, (2) penggunaan rima ditemukan dalam 19 puisi karya siswa yang terdiri dari 9 rima patah, 2 rima terus, 2 rima pasang, 1 rima tak sempurna, 1 rima silang, 1 rima lurus, dan 1 rima peluk serta ada 4 puisi yang tidak menggunakan rima, dan (3) penggunaan tipografi dalam 19 puisi karya siswa menggunakan rata kiri dalam penulisannya.

Actions (login required)

View Item