استخدام الطريقة الإنتقائية في تعليم اللّغة العربيّة لمهارة الكلام في الصف السابع بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية باليتار (BLITAR) للعام الدراسي 2019/2020 م

TIA SOFI LESTARINI, 17202163061 (2020) استخدام الطريقة الإنتقائية في تعليم اللّغة العربيّة لمهارة الكلام في الصف السابع بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية باليتار (BLITAR) للعام الدراسي 2019/2020 م. [ Skripsi ]

[img] Text
COVER.pdf

Download (584kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (363kB)
[img] Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (391kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (494kB)
[img] Text
BAB II.pdf

Download (709kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (514kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (618kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (306kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (411kB)

Abstract

ملخص بحث العلمي بعنوان "استخدام الطريقة الأنتقائية في تعليم اللّغة العربيّة لمهارة الكلام في الصف السابع بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية باليتار (BLITAR) للعام الدراسي 2019/2020 م" قد كتبته تيا صافي لستاريني، رقم القيد 17202163061، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية، جامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج. بمشرف محمّد اسعد رضي صنهاجي الماجستير. الكلمات الإشارية: طريقة الإنتقائية، تعليم اللّغة العربية ومهارة الكلام. خلفية البحث في هذا البحث يعني كثيرة من مشاكل التعليمية في اللغة العربية خاصة لمهارة الكلام كأساس في تعليم اللغة العربية. منها كفائة الطلاب على تطبيق وتفهيم على مادة تعليم اللغة العربية لا يزال في احتياج على اهتمام ودفاعة عالية. دور المعلمة في التعليم عالية في هذا الحال، كاختيار الطريقة لتساعد تنفيذ التعليم ليحصل الى أغراض التعليم، واحد منه يعني كفائة الطلاب ليتكلم باللغة العربية سهلا وطيبا. استخدمت المعلمة الطريقة الإنتقائية في تعليم اللغة العربية التي تسهل الطلاب على فهم المواد المدروس. وتبحث الباحثة عن تنفيذ التعليم اللغة العربية باستخدام الطريقة الإنتقائية في الفصل. مسائل البحث في هذا البحث يعني: (1) كيف تعليم اللغة العربية لمهارة الكلام باستخدام الطريقة الإنتقائية في الصف السابع بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية باليتار للعام الدراسي 2019/2020م؟ (2) ما الحصول على تعليم اللغة العربية لمهارة الكلام باستخدام الطريقة الإنتقائية في الصف السابع بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية باليتار للعام الدراسي 2019/2020م؟ اغراض البحث في هذا البحث هي: (1) لوصف تعليم اللغة العربية لمهارة الكلام باستخدام الطريقة الانتقائية في الصف السابع بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية باليتار للعام الدراسي 2019/2020م (2) لوصف الحصول على تعليم اللغة العربية لمهارة الكلام باستخدام الطريقة الإنتقائية في الصف السابع بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية باليتار للعام الدراسي 2019/2020م. منهجية البحث المستخدمة في هذا البحث يعني مدخل البحث الكيفي بنوع البحث الوصفي. طريقة جمع البيانات المستخدمة بمقابلة والملاحظة والتوثيق. استخدمت طريقة تحليل البيانات بتقليل البيانات وتقديم البيانات واستنتاج البيانات وتفتيش صحة البيانات. استخدم هذا البحث تفتيش صحة البيانات منها يطيل اشتراك وتثليث ومناقشة بين الاقران. نتائج البحث في هذا البحث يبين ان: (1) تنفيذ تعليم اللغة العربية في مهارة الكلام للطلاب صف السابع باستخدام الطريقة الإنتقائية يبدأ بنشاط الأول كتعليم اللغة العربية بطريقة الأخرى، تبدأ المعلمة بالسلام و مراجعة على المواد القبلة. وفي نشاط الاول تعطي المعلمة المادة المفردات بطريقة التدريب وطريقة السمعية الشفوية وطريقة القراءة ايضا. تبين المعلمة القواعد المناسبة بمادة المدروس بطريقة القواعد والترجمة. وفي نشاط التقويم، طرخت المعلمة السؤال الى الطلاب لكل فرقة وتسال المعلمة الى الطلاب ان يصنع الحوار ويتدرب امام الفصل باصدقائهم لتأخذ النتيجة. الخطوات عند معلمة في استخدام الطريقة الإنتقائية مناسبة بالنظريات استخدام الطريقة الإنتقائية، (2) الحصول على استخدام الطريقة الإنتقائية في تعليم اللغة العربية لمهارة الكلام لدى الطلاب صف السابع يجعل الطلاب يستطيع ان يشعر بسهولة لحفظ المفردات ولفهم نص الحوار ثم تدريبه بسهولة ويصبح تعليم رتيبا والطلاب لهم الفعال في تعليم الفردية او المناقشة بين الفرقة وتسهل المعلمة لتبين المواد المدروس.

Item Type: Skripsi
Subjects: Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: TIA SOFI LESTARINI 17202163061
Date Deposited: 07 Jul 2020 02:06
Last Modified: 07 Jul 2020 02:06
URI: http://repo.iain-tulungagung.ac.id/id/eprint/15626

Actions (login required)

View Item View Item