PENERAPAN METODE COOPERATIVE SCRIPT DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK DONGENG PADA SISWA KELAS VII SMPIQU AL-BAHJAH TULUNGAGUNG

ULFA YULIA FATMAWATI, 17210153016 (2019) PENERAPAN METODE COOPERATIVE SCRIPT DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK DONGENG PADA SISWA KELAS VII SMPIQU AL-BAHJAH TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (505kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (408kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (215kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (225kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (227kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (256kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Download (257kB)
	Text BAB V.pdf Download (213kB)
	Text BAB VI.pdf Download (88kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (120kB)

Abstract

ABSTRAK ULFA YULIA FATMAWATI. 17210153016.2019.penerapan metode cooperative script dalam pembelajaran menyimak dongeng pada kelas VII SMPIQu Al-Bahjah Tulungagung. Skripsi. Jurusan Bahasa Indonesia. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Tulungagung. Pembimbing Mustofa, S.S., M.Pd. Kata kunci: metode cooperative script, menyimak, dongeng Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan penerapan metode cooperative script menyimak teks dongeng pada siswa kelas VII SMPIQu AlBahjah Tulungagung; 2) Mendeskripsikan kelebihan dan kekurangan menggunakan metode cooperative script menyimak dongeng pada kelas VII SMPIQu Al-Bahjah Tulungagung. Penelitian ini termasuk penelitian jenis deskriptif kualitatif. Sumber data adalah satu guru yang mengajar mata pelajaran Bahasa Indonesia. Metode pengumpulan datanya adalah wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisa datanya adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan datanya dengan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan atau keajegan pengamat, triangulasi, dan pemeriksanaan atau pengecekan teman sejawat. Setiap guru senantiasa mengharapkan agar peserta didik dapat mencapai hasil belajar yang maksimal baik di ranah kognitif, afektif dan psikomotorik. Fokus penelitian ini adalah 1) Bagaimana penerapan metode cooperative script dalam menyimak dongeng pada kelas VII SMPIQu Al-Bahjah Tulungagung. 2) Bagaimana kelebihan dan kekurangan menggunakan metode cooperative script pada kelas VII SMPIQU Al-Bahjah Tulungagung. Adapun tujuan untuk Mendeskripsikan penerapan metode cooperative script dalam menyimak dongeng pada siswa kelas VII dan Mendeskripsikan kelebihan dan kekurangan menggunakan metode cooperative script dalam menyimak dongeng pada kelas VII SMPIQu Al-Bahjah. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan metode cooperative script dalam menyimak dongeng antara lain: 1. Pembelajaran menyimak dongeng: pembelajaran menyimak dongeng dengan menggunakan metode cooperative script; 2. pelaksanaan pembelajaran: a. membuka pelajaran, b. metode pembelajaran : sudah efektif dalam pembelajaran karena mengunakan metode.cooperative script lebih menarik. evaluasi pembelajaran: hasil dari pembelajaran menyimak dongeng.

Actions (login required)

View Item