UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SHALAT BERJAMAAH DAN KEMAMPUAN SHALAT SISWA DI SMP AL HIKMAH MELATHEN KAUMAN TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2018/2019

SAYIDATUL ADAWIYAH, 17201153232 (2019) UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SHALAT BERJAMAAH DAN KEMAMPUAN SHALAT SISWA DI SMP AL HIKMAH MELATHEN KAUMAN TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2018/2019. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (689kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (278kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (96kB) | Preview
	Text BAB I.pdf Download (302kB)
	Text BAB II.pdf Download (545kB)
	Text BAB III.pdf Download (318kB)
	Text BAB IV.pdf Download (222kB)
	Text BAB V .pdf Download (274kB)
Preview	Text BAB VI.pdf Download (130kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (283kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kedisiplinan Shalat Berjamaah dan Kemampuan Shalat Siswa di SMP Al Hikmah Melathen Kauman Tulungagung Tahun Ajaran 2018/2019”, ini ditulis oleh Sayidatul Adawiyah, NIM. 17201153232. Jurusan Pendidikan Agama Islam , Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agma Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, yang dibimbing oleh Muh Basuni, M.Pd, NIP. 19780312 200312 1 001. Kata kunci : Upaya Guru, Kedisiplinan Shalat Berjamaah, Kemampuan Shalat Penelitian ini dilatarbelakangi peserta didik di SMP Al Hikmah Melathen Kauman Tulungagung mayoritas berada di pondok pesantren karena tempat tinggal mereka jauh, namun ada juga yang laju sehingga pendisiplinan terutama dalam hal beribadah shalat sangat kurang. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian terkait dengan upaya guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah dan kemampuan shalat siswa di SMP Al Hikmah Melathen Kauman Tulungagung. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana kompetensi pedagogik guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah dan kemampuan shalat siswa di SMP Al Hikmah Melathen Kauman Tulungagung? (2) Bagaimana metode guru pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah dan kemampuan shalat siswa di SMP Al Hikmah Melathen Kauman Tulungagung? (3) Bagaimana evaluasi guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah dan kemampuan shalat berjamaah di SMP Al Hikmah Melathen Kauman Tulungagung? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis peneltian deskripstif. Menggunakan metode pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Serta menggunakan teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data, verifikasi/penarikan kesimpulan. Untuk pengecekan keabsahan data menggunakan keterpercayaan/kredibilitas, keteralihan, keterkaitan, kepastian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kompetensi pedagogik guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah dan kemampuan shalat siswa di SMP Al Hikmah Melathen Kauman Tulungagung: (a) guru diwajibkan membuat RPP sebelum kegiatan belajar mengajar (b) pembuatan RPP sebelum tahun ajaran baru; (2) metode guru pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah dan kemampuan shalat siswa di SMP Al Hikmah Melathen Kauman Tulungagung : (a) melakukan koordinasi dengan para guru berdasarkan jadwal (b) memberikan pengetahuan dalam bentuk ceramah (c) mengadakan paktik shalat berjamaah (d) pembiasaan shalat berjamaah dengan baik (e) memberikan perintah secara langsung dan memberikan motivasi. (3) evaluasi guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah dan kemampuan shalat berjamaah di SMP Al Hikmah Melathen Kauman Tulungagung (a) evaluasi yang dilakukan guru pendidikan agama Islam adalah penilaian psikomotorik dan uji praktik untuk kemampuan shalat.

Actions (login required)

View Item