تعليم مهارة القراءة العربية في المدرسة مؤسسة الإرشاد الإسلامي سايبوري فطاني تيلاند للعام الدراسي 2018/2019 م

Rif’a Ayyumal Muna, 17202153058 (2019) تعليم مهارة القراءة العربية في المدرسة مؤسسة الإرشاد الإسلامي سايبوري فطاني تيلاند للعام الدراسي 2018/2019 م. [ Skripsi ]

[img]
Preview
Text
Cover.pdf

Download (1MB) | Preview
[img] Text
Abstrak.pdf

Download (510kB)
[img] Text
Daftar Isi.pdf

Download (501kB)
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (793kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.pdf

Download (977kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (705kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (721kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (610kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

الملخص البحث العلمي بالموضوع "تعليم مهار ة القراءة العربية في المدرسة مؤسسة الإرشاد الإسلامي سايبوري فطاني تايلاند للعام الدراسي 2018/2019 م"، كتبتها رفعى أيوم المنى، قسم التعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية، الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج. تحت إشراف نورياني، الماجستير. الكلمات الأساسية: التعليم، مهار ة القراءة، اللغة العربية. مهار ة القراءة هي مهارة لغوية التي لا تغلب أهميتها عن المهارات اللغوية الأخرى. عندما كان الطلاب يتعلم الاستماع، هناك كثير من القيود أو العوائق من حيث وقت التدريب، أو نقائص في مواد الإستماع، وعدم التسهيلات المطلوبة. و في دروس المحادثة أو الكلام، هناك قيود من فرصة التحدث و المحاورين. و القراءة هي أكثر الفرصة ليتم تطويرها وأكثر المادة في مختلفة مجالات العلوم، و يمكن يستطيع القراءة في أي وقت وفي أي مكان. لذلك أن تعليم القراءة لها هدف مهم في بر نامج تعليم اللغات الأجنبية ، و خاصة العربية. مسائل البحث 1( ما المواد المستخدمة في تعليم مهار ة القراءة العربية في المدرسة مؤسسة الإرشاد الإسلامي سايبوري فطاني تايلاند للعام الدراسي 2018/2019 م ؟، 2( كيف الطريقة المستخدمة في تعليم مهار ة القراءة العربية في المدرسة مؤسسة الإرشاد الإسلامي سايبوري فطاني تايلاند للعام الدراسي 2018/2019 م ؟، 3( كيف تقييم في تعليم مهار ة القراءة العربية في المدرسة مؤسسة الإرشاد الإسلامي سايبوري فطاني تايلاند للعام الدراسي 2018/2019 م ؟ أهداف البحث 1( لوصف المواد المستخدمة في تعليم مهار ة القراءة العربية في المدرسة مؤسسة الإرشاد الإسلامي سايبوري فطاني تايلاند للعام الدراسي 2018/2019 م ؟ ، 2( لوصف الطريقة المستخدمة في تعلم مهار ة القراءة العربية في المدرسة مؤسسة الإرشاد الإسلامي سايبور ي فطاني تايلاند للعام الدراسي 2018/2019 م ؟، 3( لوصف تقييم في تعليم مهار ة القراءة العربية في المدرسة مؤسسة الإرشاد الإسلامي سايبوري فطاني تايلاند للعام الدراسي 2018/2019 م ؟ طريقة البحث التي تستخدم في هذه البحث هي الطريقة الوصفية الكيفية. و الأداة الرئيسية في هذه البحث هي الباحثة نفسها. لجمع الحقائق، استخدمت الباحثة الملاحظة، والمقابلة، والتو ثيق. وأما طريقة تحليل الحقائق هي تنقيص الحقائق وتقديم الحقائق. نتائج البحث هي 1( المواد المستخدمة في تعليم مهار ة القراءة العربية في المدرسة مؤسسة الإرشاد الإسلامي سايبوري فطاني تايلاند للعام الدراسي 2018/2019 م هي الكتاب "العربية للناشئين" لأن ذلك الكتاب احد من الكتب الذي فيه يميز بين الجنسين. 2( و الطريقة المستخدمة في تعليم مهار ة القراءة العربية في المدرسة مؤسسة الإرشاد الإسلامي سايبوري فطاني تايلاند للعام الدراسي 2018/2019 م هي طريقة السمعية الشفهية و الطريقة التكرار، لأن هذه الطريقة فعالا في تعليم مهار ة القراءة العربية في المدرسة مؤسسة الإرشاد الإسلامي سايبوري فطاني تايلاند للعام الدراسي 2018/2019 م. 3( وأما التقييم المستخدم في تعليم مهار ة القراءة العربية في المدرسة مؤسسة الإرشاد الإسلامي سايبوري فطاني تايلاند للعام الدراسي 2018/2019 م من خلال النظر مباشرة على قدرة الطلاب في القراءة وفهم معاني النصوص. وخلاصة في هذه البحث هي أن طريقة السمعية الشفهية وطريقة التكرار مؤثرة و كفاية في تعليم مهار ة القراءة العربية في المدرسة مؤسسة الإرشاد الإسلامي سايبوري فطاني تايلاند للعام الدراسي 2018/2019 م

Item Type: Skripsi
Subjects: Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: 17202153058 Rif’a Ayyumal Muna
Date Deposited: 01 Aug 2019 02:26
Last Modified: 01 Aug 2019 02:26
URI: http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/12625

Actions (login required)

View Item View Item