Riko Fahruddin Zuhri, 1722143082 (2019) استخدام باويربوين (Power Point) في تعليم المفردات صف السابع بالمدرسة المتوسطة دارالهدى ونودادى بلتار للعام الدراسي 2019/2018. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (628kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (591kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (341kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (344kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (399kB) | Preview |
Abstract
ملخص البحث العلمي بالموضوع استخدام باير بوين Power point في تعليم المفردات في الصف السابع بالمدرسة المتوسطة دار الهدى ونودادي بلتار"، قد كتبه ريكو فحرالدين زهري رقم القيد: 1722143082سنة 2018 م ، كلية التربية و العلوم التعليمية، قسم تعليم اللغة العربية، جامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية ، تحت إشراف الدكتور الحاجة أنين نورهياتي الماجستير. الكلمة الإشارية: المفردات ،باويربوين، تخطيط، تطبيق، وتقويم خلفية البحث: أن المفردات هي احدى عناصر في اللغة العربية . كل الجملة في اللغة العربية يركب من المفردات. تعليم المفردات ليس كما هو يوضح أعلاه فقط، ولاكن الطالب يعتبر قادرا على اتقان مفردات إذا كان الطالب يستطيع إلى أن يترجم المفردات ويستطيع استخدامها بشكل الصحيح في الجملة ايضا. باستخدام باويربوين فى تعليم المفردات يمكن للمدرس فى ايجاد حال التعليم السرور حتى لايشعر الطلاب الصعوبة فى التعليم. ان حال السرور يسهل الطلاب فى فهم الدروس. مسائل البحث: و مسائل البحث في هذا البحث 1. كيف تخطيط تعليم المفردات بباوير بوين في الصف السابع بالمدرسة المتوسطة دار الهدى ونودادي بليتار؟ 2. كيف تطبيق تعليم المفردات بباوير بوين في الصف السابع بالمدرسة المتوسطة دار الهدى ونودادي بليتار؟ 3. كيف تقويم تعليم المفردات بباوير بوين في الصف السابع بالمدرسة المتوسطة دار الهدى ونودادي بليتار؟ أهداف البحث: هذا البحث أهداف كما يلي 1. لمعرفة تخطيط تعليم المفردات بباوير بوين في الصف السابع بالمدرسة المتوسطة دار الهدى ونودادي بليتار 2. لمعرفة تطبيق تعليم المفردات بباوير بوين في الصف السابع بالمدرسة المتوسطة دار الهدى ونودادي بليتار 3. لمعرفة تقويم تعليم المفردات بباوير بوين في الصف السابع بالمدرسة المتوسطة دار الهدى ونودادي بليتار. منهج البحث: طريقة البحث التي تُستخدم في هذا البحث هو مدخل الكيفيّ وتصميم الوصفى. وفي هذا البحث، أن يكون حضور الباحث كأداة الأسسى. وطريقة جمع الحقائق التي تُستخدم هي المقابلة والملاحظة والوثيقة. وأما طريقة تحليل الحقائق بالطريقة الاستقرائية. و أما تفتيش صحّة الحقائق بتطويل البحث والمناقشة ومنهج التثليث. نتائخ البحث: نتائج هذه الدراسة هي 1. التخطيط لتعلم نقطة القوة في دار الهدى ونودادي بلتار في برنامج هو الأول ، وهو إلزامي لكل معلم لوضع خطة درس لتسهيل عملية التدريس للمدرسين في الفصل الدراسي. ثانياً ، باستخدام وسائل الإعلام التي تتوافق مع الزمن ، يجب على المعلمين ، وخاصةً الذين يتكلمون اللغة العربية ، استخدام الأساليب ووسائل الإعلام الفعالة للتدريس مثل الوسائط السمعية والبصرية. 2. التطبيق أولاً للصلاة وقراءة الغياب ، يسأل المعلمون عن في الدرس السابق ، قدم المعلمون الثلاثة نظرة عامة على الموضوعات التي سيتم دراستها وأهداف التعلم. رابعاً ، يفتح المعلم نقطة القوة ويعطي المفردات ، ويطلب المعلمون الخمسة من الطلاب الانتباه إلى المفردات بشكل جيد ، سادساً ، يعطي المعلم الوقت للسؤال والرد على الطلاب حول المادة المستفادة حديثاً ، سابعًا ، يقوم المعلم بإعلام الطلاب بالإجابة على الأسئلة والتقييمات ، ثماني جلسات إغلاق وصلاة ، 3 للتقييم ، يطلب المعلم من الطلاب الإجابة عن الأسئلة واحدة تلو الأخرى وتفسير المفردات التي تم تعلمها ، يعطي المعلم مهمة إضافية في شكل محفظة لزيادة معرفة الطلاب ، كما يعطي المعلم الواجبات المنزلية حتى يتمكن الطلاب من التعلم في المنزل بفعالية
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 1722143082 Riko Fahruddin Zuhri |
| Date Deposited: | 01 Aug 2019 03:59 |
| Last Modified: | 01 Aug 2019 03:59 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/12525 |
Actions (login required)
 |
View Item |
