IMAN DAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM Q.S. LUQMAN PERSPEKTIF Tafsi>r al-Ibri>z li Ma’rifat al-Qur’a>n al-Azi>z KARYA BISRI MUSTOFA

FARIDATUR ROHMAH, 17301153008 (2019) IMAN DAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM Q.S. LUQMAN PERSPEKTIF Tafsi>r al-Ibri>z li Ma’rifat al-Qur’a>n al-Azi>z KARYA BISRI MUSTOFA. [ Skripsi ]

Preview	Text cover.pdf Download (813kB) | Preview
Preview	Text Abstrak.pdf Download (341kB) | Preview
	Text Daftar Isi.pdf Download (97kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (359kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (397kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (363kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (796kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (147kB) | Preview
Preview	Text Daftar Pustaka.pdf Download (171kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Iman dan Pendidikan Karakter dalam Q.S. Luqman Perspektif Tafsi>r al-Ibri>z li Ma’rifat al-Qur’a>n al-Azi>z Karya Bisri Mustofa” ini ditulis oleh Faridatur Rohmah, NIM. 17301153008, Pembimbing Fardan Mahmudatul Imamah, S.Th.I., M.A. Kata Kunci : Iman, Pendidikan Karakter, Alquran, Tafsir al-Ibri>z. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pernyataan Bisri Mustofa dalam tafsir al-Ibri>z bahwa iman dan akhlak yang dimiliki seseorang harus selalu beriringan. Perilaku seseorang yang beriman juga harus menunjukan akhlak yang baik. Jika belum menunjukan akhlak yang baik berarti iman seseorang tersebut masih dalam tingkatan mengetahui saja. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana hubungan iman dan pendidikan karakter dalam Q.S. Luqman perspektif tafsir al-Ibri>z , serta bagaimana lokalitas ke Indonesiaan secara bahasa pada tafsir al-Ibri>z dalam menafsirkan ayat-ayat mengenai hubungan iman dan pendidikan karakter pada Q.S. Luqman. Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan bagaimana hubungan iman dan pendidikan karakter, serta lokalitas ke Indonesiaan secara bahasa dalam tafsir al-Ibri>z mengenai ayat-ayat yang menjelaskan tentang hubungan pendidikan karakter dan iman yang terdapat di dalam tafsir al-Ibri>z karya Bisri Mustofa dalam Q.S. Luqman [25]: 12-19 yang sesuai dengan ajaran islam. Penelitian merupakan penelitian kepustakaan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber primer yang digunakan dalam penelitian ini adalah tafsir al-Ibri>z karya Bisri Mustofa dan sumber sekunder yaitu literatur-literatur yang membantu tema yang dibahas dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil penelitian, hubungan antara iman dan pendidikan karakter dalam tafsir al-Ibri>z yaitu keduanya saling berkaitan dan berjalan beriringan. Konsep pendidikan karakter pada anak dalam Q.S. Luqman [25] menurut Bisri Mustofa yang sesuai dengan nilai-nilai budaya Jawa adalah seorang anak harus bisa menjadi anak yang baik dengan cara (a) sering bersyukur, (b) beriman, (c) berbakti kepada kedua orangtua, (d) berbuat baik, (e) mendirikan shalat, (f) tidak berbuat sombong, (g) sederhana dalam bicara dan berjalan. Lokalitas ke-Indonesiaan secara bahasa pada tafsir al-Ibri>z dalam menafsirkan ayat-ayat mengenai hubungan iman dan pendidikan karakter ialah adanya kosakata Jawa diantaranya: Sumugih, srawung, pakerti, mlengosno pipi, kumalungkung.

Actions (login required)

View Item