HIMAS ZAHROTUL ULA, 17202153004 (2019) تأثير الذكاء المعرفى (IQ) ودافعية التعلم على الكفاءة لمهارة القراءة في تعليم اللغة العربية لطلاب الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 تولونج أجونج (TULUNGAGUNG) للعام الدراسي 2018/2019 م. [ Skripsi ]
|
Text
COVER.pdf Download (679kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (397kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (477kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 1.pdf Download (812kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (902kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (926kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (635kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (595kB) | Preview |
Abstract
ملخص البحث العلمي بالموضوع "تأثير الذكاء المعرفى(IQ) ودافعية التعلم على الكفائة لمهارة القراءة في تعليم اللغة العربية لطلاب الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 تولونج أجونج )TULUNGAGUNG( للعام الدرسي 2102/2102 م. قد كتبتو ىيماس زىرة الأولى،رقم دفتر القيد: 1٠ 0٥١۰ 0١۲۰۲، قسمتعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية، الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج، المشرف: محمد أسعد روضي صنهاجى، الماجستير. رقم التوظيف :۱٥٧٩۰٧٧۰٧۰۰٩۰۱۱۰۰٤ الكلمات المفتاحية: الذكاء المعرفى(IQ)، دافعية التعلم، المهارة القراءة يحفز ىذا البحث مصطلح " يتمتع الذكاء المعرفى(IQ)الشخص، وكلما كانت اللغة التي ينتجها أفضل، لذلك استنتج أن ذكاء شخص ما لو تأثير كبير على اللغة. في تعلم المهار ة القراءة، لا تعد أنشطة القراءة مجرد عملية من العيون والأدوات فقط. لكنو يفكر أي ًضا ويحلل ويقيم المشكلات. في عملية إدارة أفكار الشخص التي تتأثر بمستوى الذكاء. كما حدث فيالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 تولونج أجونج. بعض الطلاب يفتقرون إلى الحماس ولم ينشطوا في المشاركة في أنشطة التعلم، وىناك طلاب يتمتعون بمهارات عالية في اللغة العربية، وىناك طلاب يتمتعون بقدرة منخفضة على القرع. من بين العوامل التي تسبب اختلافات في مستوى قدرة الطلاب على القراءة العالية ذكاء ودوافع الطلاب، لأن لكل طالب مستوى مختلف من الذكاء و دافعية التعلم. في ىذه الورقة، حاولت الباحثةبحثا عن تأثير الذكاء المعرفى (IQ) ودافعية التعلم على الكفاءة لمهارة القراءة. يحتوي ىذا البحث على العديد من مشكلات التركيز، وىي: 0( ىل ىناك تأثير الذكاء المعرفى (IQ) على الكفاءة لمهار ة القراءةلطلاب الفصل الثامن-أفي المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 تولونج أجونج للعام الدرسي 2102/2102 م. ، 2( ىل ىناك تأثير الدافعية التعلم على الكفاءة لمهار ة القراءة لطلاب الفصل الثامنأفي المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 تولونج أجونج للعام الدرسي 2102/2102 م. و ١( ىل ىناك علاقة بين الذكاء المعرفى (IQ) ودافعية التعلم على الكفاءة لمهار ة القراءة لطلاب الفصل الثامنأفي المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 تولونج أجونج للعام الدرسي 2102/2102 م. يهدف ىذا البحث العلمي إلى: 0( معرفة ما إذا كان ىناك تأثير في الذكاء المعرفى (IQ) على على الكفاءة لمهار ة القراءة لطلاب الفصل الثامنأفي المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 تولونج أجونج للعام الدرسي 2102/2102 م. 2( معرفة ما إذا كان ىناك تأثير لتحفيز التعلم على على الكفاءة لمهار ة القراءة لطلاب الفصل الثامنأفي المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 تولونج أجونج للعام الدرسي 2102/2102 م. ١( معرفة ما إذا كان ىناك علاقة بين الذكاء المعرفى (IQ) ودافعيةالتعلم على الكفاءة لمهار ة القراءة لطلاب الفصل الثامنأفي المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 تولونج أجونج للعام الدرسي 2102/2102 م. ىذا النوع من البحث ىو البحث الترابطي السببي مع النهج الكمي. وقد أجري ىذا البحث في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 تولونج أجونج .تقنية أخذ العينات ىي غرض أخذ العينات ، وىي الفصل الثامن أ. وكانت أساليب جمع البيانات المستخدمة ىي الاستبيانات والاختبارات والوثائق. اختبار الفرضية باستخدام اختبارات الانحدار المزدوج. نتائج البحث: 0( قيمة thitung )٥22،٥( <ttable ) 1،222( ومدى أهمية (.Sig) 111،1 > 1٥،1. ا الذكاء لذلك يمكن الاستنتاج أن ىناك تأث ًير المعرفى (IQ) على كفاءة المهارة ،1،1٥ < 1،111 (Sig.) ةيهم ىدمو )1،222( ttable> )٥،022( thitung ةميق )2 ،ةءارقلا لذلك يمكن الاستنتاج أن ىناك تأث ًيرا الدافعية التعلم على كفاءة المهارة القراءة و 3( قيمة Fhitung 22٥،١١ <Ftable 22،١ ومدى أهمية (.Sig) 111،1 > 1٥،1. بحيث يمكن الاستنتاج أن ىناك علاقة بين الذكاء المعرفى (IQ) ودافعية التعلم على المهارة القراءة
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 17202153004 Himas Zahrotul Ula |
| Date Deposited: | 17 May 2019 08:11 |
| Last Modified: | 31 Mar 2020 01:20 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/11322 |
Actions (login required)
 |
View Item |
